“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”在北京大学，有一位被全体师生视为偶像的人，他的教育思想、伟大人格与北大精神融为一体，定义了这所一流学府的基本品格。时至今日，他的理念依然深刻影响着教育界，影响一批又一批教育人。他就是中国近代教育改革先驱、中国现代大学缔造者——蔡元培。
11月21日中午，2023年度东莞教育系统“我为什么当老师”师德主题视频第十期（总第二十四期）播出。本期视频继续围绕“弘扬教育家精神 争当时代‘大先生’”主题，从“心有大我、至诚报国的理想信念”“胸怀天下、以文化人的弘道追求”“言为士则、行为世范的道德情操”三个维度，讲述“学界泰斗，人世楷模”蔡元培先生绚烂而炽热的教育人生。
接力信仰的火炬，从教育大家身上汲取前进的力量，东莞各中小学校、幼儿园结合实际，组织教师观看学习本期师德教育主题视频，并采取线上线下方式开展讨论。
在“东莞慧教育”视频号上，老师们线上互动，留下感想感言，向先生致敬，言传身教，当好学生的成长引路人！
东莞市商业学校
两个校区25个科组开展“大讨论”
在本期师德学习和大讨论中，东莞市商业学校发动了两个校区25个科组在科组例会上交流讨论，老师分享教育需要理想、激情和信仰，要从蔡元培先生的教育观及其精神内涵中汲取营养，以高度的责任感、深厚的感情和无限的热情，在传授书本知识的同时，做好为学、为事、为人示范的“大先生”。
汪伟丹老师：
蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。看完这一期“我为什么当老师”师德主题视频，感触很多。
踏上三尺讲台，是我人生的正确选择，从教18年，在这条艰巨而漫长的育人之路上，我要不断提醒自己，要努力提高师德修养，关心爱护学生，做一个阳光教师，以我的快乐去快乐我的学生，以我的阳光去阳光我的学生，以我的师德去影响学生的品德。
李冰老师：
我曾经问过自己“为什么当老师？”对于这个问题，我有过许多不同的答案，但随着时间的推移，我逐渐明确了自己的答案——因为热爱。我热爱教育，热爱与学生共同成长，热爱那种不断学习、不断进步的感觉。
弘扬教育家精神，争当时代“大先生”，是每个教师的职业追求，教育家不仅要有深厚的学术素养和精湛的教学技能，更要有远大的教育理想和崇高的教育情怀。身为教师，我们也应该把个人的小我融入祖国、民族的大我中去。
黄兰芳老师：
经过本期视频学习，我更加深刻了解蔡元培先生身上的所展现的教育家精神。以教育家精神为榜样，保持良好的职业道德情操，全身心投入到教育事业中，努力成为人民心中的好老师，是每一个老师的责任和使命。我想，教育家精神最主要内涵是热爱，热爱教育事业，热爱每一位学生，以高度的责任感、深厚的感情和无限的热情，为学生的成长和发展付出，在传授书本知识的同时，做好为学、为事、为人示范的“大先生”。
东莞市第二高级中学
做学生求学问道的好榜样、砥砺前行的引路人
国士何为，大师何谓？师德修养是教师素质的核心，是衡量教师素质的根本标准。在东莞市第二高级中学，老师们分享，当以“大先生”为榜样，勤学笃行，求实创新，以精湛深厚的学识，知行合一的实践，改革创新的理念，给学生做好求学问道的好榜样，做学生砥砺前行的引路人。
杨娜老师：
通过观看本期《我为什么当老师》的视频，对蔡元培先生的教育人生有了更全面的认识与感触。“国将兴，必贵师而重傅。”老师们既生逢其时，又重任在肩，我们当以大先生为榜样，勤学笃行，求实创新，以精湛深厚的学识，知行合一的实践，改革创新的理念，给学生做好求学问道的好榜样，做学生前行的引路人，做与时俱进的践行者，教书育人，培根铸魂，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
陈婷立老师：
有人说，教书是一场虐恋，挖空心思去爱一群人，最终只感动了自己。也有人说，教书是一场苦恋，你费尽心思爱的那群人，终将离你远去。可我想，即便如此，在某个宁静一隅，依然会有这么一群人，日复一日，年复一年，守着一方教室，三尺讲台，任世界风云变幻，任两鬓青丝染雪。那就让我们，用平凡与伟大，用执着与坚守，放飞出一个个年轻的梦想与希望，把自己铸造成那个“麦田的守望者”。
郭敏老师：
“大先生”的榜样力量，不仅仅在于他们永葆教育初心，满怀“强国有我”的壮志、汇聚“攻坚有我”的豪情，也在于涵养“一身公正”的凛然浩气，和燃烧“我将无我”的奉献热情。教育是一个崇高的职业，从教者要自身素质过硬，才能担负起“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务，其次还要不断地充实自己，不断地更新知识，在“教中学，学中教”，才能适应新时代新发展局势下对教育的需求。
东莞市望牛墩镇中心小学
组织全体教师观看视频，将教育家精神内化于心
“国将兴，必贵师而重傅。”11月21日，望牛墩镇中心小学组织全体教职工线上观看2023年“我为什么当老师”师德主题视频第十期，引导老师将教育家精神内化于心、外化于形，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。
魏桂仙老师：
走进“学界泰斗，人世楷模”蔡元培先生，我油然生起了满满的感动、敬佩。在这位教育界的大家身上，我不仅看到先生对教育的造诣，还有他对于国家的大无畏精神，乃至于推动人类进步的崇高境界，并且他确确实实做到了！作为教师的我们，对于“以人为本”的教育理念需要学习与实践于教育工作中，做一个爱国、有思想、有情怀、有担当的人民教师，做一个胸怀世界的真实的自己。
陈建滔老师：
“学界泰斗，人世楷模”，蔡元培先生在教育中强调智育、德育、体育、美育等全面发展的教育目标，并以自己的高尚的道德情操成为教育界的楷模。通过学习，使我觉得老师不仅是一种职业，更是一种肩负着国家的发展、民族复兴的责任。在对待工作时，我会用认真负责的态度，对学生进行言传身教，回报学生和家长的信任，以及国家的信任。在教学中，更要做到以德立身，以德立学，以德施教，为国家培养有信念，有理想的社会栋梁人才。
南方 记者 黄婷
综合以上各学校
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